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| 2005年教师获奖论文一览表 |
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2007-9-21 下午 10:16:46 |
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姓名 |
论文题目 |
获奖级别 |
获奖时间 |
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汤万斌 |
在活动中“导学” |
省级二等奖 |
2005.10 |
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严红卫 |
浅谈怎样欣赏美术作品 |
省级三等奖 |
2005.10 |
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庄陆金 |
思想政治课应如何激发学生的学习兴趣 |
省级二等奖 |
2005.10 |
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魏伟 |
历史新课改三得 |
省级二等奖 |
2005.10 |
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郑国芬 |
班主任如何树立威信 |
省级三等奖 |
2005.10 |
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韦佳平 |
论教育教学中教学案例及其研究价值 |
省级三等奖 |
2005.10 |
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洪云俊 |
音教“悦人”,“情商”上扬 |
省级三等奖 |
2005.10 |
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汤国华 |
“学会做人”及建设和谐社会之必需 |
省级三等奖 |
2005.10 |
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王伟军 |
初中信息技术教学模式初探 |
省级三等奖 |
2005.10 |
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周小扬 |
自主的花朵遍地开 |
省级三等奖 |
2005.10 |
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王方俊 |
网络时代与体育教学 |
省级三等奖 |
2005.10 |
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孙建华 |
激起引兴,携手并进 |
省级三等奖 |
2005.10 |
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吴志恩 |
执子之手与之同行 |
省级三等奖 |
2005.10 |
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葛正珍 |
巧用特殊的教学资源——错误 |
省级二等奖 |
2005.10 |
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朱秋霞 |
浅谈班主任的多重角色定位 |
省级二等奖 |
2005.10 |
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林金强 |
谈新课程改革教育教学的心得体会 |
省级三等奖 |
2005.10 |
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张亚琴 |
让我们把“人”字写大 |
省级二等奖 |
2005.10 |
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赵宇蔚 |
源头活水汩汩来——小议激活课堂的小举措 |
省级二等奖 |
2005.10 |
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严红卫 |
浅谈中学美术欣赏教学 |
省级二等奖 |
2005.10 |
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吴国良 |
浅谈语文教学中如何渗透人格教育 |
省级二等奖 |
2005.10 |
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徐亚平 |
对于新课程理念下创新教学的几点思考 |
省级三等奖 |
2005.10 |
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林春风 |
细致持久地关爱每一个学生 |
省级三等奖 |
2005.10 |
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万爱俊 |
创谈物理兴趣课堂 提高学生学习兴趣 |
省级三等奖 |
2005.10 |
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许益萍 |
兴趣、激励、创新——初中英语教学初探 |
省级三等奖 |
2005.10 |
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史秋花 |
成功教育——在物理教学中的尝试 |
省级三等奖 |
2005.10 |
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史琴琴 |
新课程标准下英语教学方式的思考 |
省级三等奖 |
2005.10 |
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李梅霞 |
让我们的词典里不再有“后退生”存在 |
省级三等奖 |
2005.10 |
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金林霞 |
绿色体文,我呼唤 |
省级三等奖 |
2005.10 |
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眭春新 |
为心灵播撒阳光——良师到心师的转变 |
省级三等奖 |
2005.10 |
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王云芳 |
探究教学的实践和体会 |
省级三等奖 |
2005.10 |
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谢柏林 |
中学作文描写中的刀抢剑戟 |
省级一等奖 |
2005.10 |
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王伟军 |
课堂教学中让学生自主学习的探索与思考 |
省级二等奖 |
2005.8 |
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马元正 |
有感于一道计算题的两种不同的思路 |
丹阳市三等奖 |
2005.6 |
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朱秋霞 |
初三数学总复习教学应在素质教育的轨道上进行 |
丹阳市二等奖 |
2005.6 |
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万爱俊 |
浅谈在初中物理教学中实施研究性学习的几点做法 |
丹阳市二等奖 |
2003.3 |
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万爱俊 |
改革课堂教学,构建学生自主学习的模式 |
丹阳市二等奖 |
2004.5 |
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严红卫 |
浅谈怎样欣赏美术作品 |
丹阳市二等奖 |
2004.5 |
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林金强 |
启动学海之舟 |
丹阳市三等奖 |
2005.5 |
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赵宇蔚 |
于细微处见真谛 |
丹阳市三等奖 |
2005.5 |
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张亚琴 |
每天,都在奔跑 |
丹阳市三等奖 |
2005.5 |
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朱秋霞 |
兴趣——数学课堂教学的突破口 |
镇江市三等奖 |
2004.12 |
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王云芳 |
积极探究,愉快学习——探究式学习模式研究报告 |
镇江市三等奖 |
2004.12 |
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许益萍 |
初探在英语教学中如何指导学生表演小品、短剧 |
镇江市三等奖 |
2004.12 |
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庄陆金 |
课程、课标、课改与“三维目标” |
镇江市三等奖 |
2004.12 | |
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